根据一项新的研究，这是最全面的分析，这是性别不符合性别，性别Quanderqueer或跨性别者的学生的四倍以上。

该研究检查了大约1200名性别少数学生 - 研究人员定义为“具有性别认同或表达与出生时分配的性别不同或不适合男性二进制的性别认同或表达方式”，从秋季开始的71个校园2015年至2017年春季，基于抑郁症，饮食失调，自我伤害和自杀性的症状相对于其cisgender同龄人。

利用健康思维研究中的数据，研究人员对精神疾病如何表现出“抑郁，焦虑和自杀性负担不成比例”的人群中如何表现出更多的见解，并且可能无法获得护理。

根据ACE报告，抑郁和焦虑是学生心理健康问题总统听到的。这是宾夕法尼亚州立大学大学心理健康中心（CCMH）报告的学生中的主要问题。压力，家庭和学术问题也排名很高。

新数据表明，性别少数学生的体验比cisgender学生更高。例如，有58％的性别少数学生对抑郁症的筛查呈阳性，而有28％的sisgender学生。同时，超过三分之一的性别少数学生表示，他们在上一年认真考虑过自杀，而十分之一的cisgender学生报告了同样的自杀。

研究人员写道，这一发现“提供了令人信服的心理健康不平等证据”，并指出跨性别男性学生和性别风格的学生特别脆弱。

阅读有关的全文跨性别者的心理健康由Hallie Busta在教育潜水中。