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梅根•麦克马洪和莫莉莱维特分享故事的学校在国家使用个性化的学习反思教学。

•如何需要学生在不同的学校,不同地区和国家吗?

•了解个性化学习的好处。

艾伦·多尔首席技术官兰顿校区在华盛顿州,正在努力转变从一个传统的学校学习她的选区合规文化的文化学习。兰最近完成了多年计划,第二年开始邀请学生合作设计新的愿景和成为他们自己的学习经验的创造者。

学生锻炼他们的声音在写关于他们的经验是如何改变他们的高中报纸和询问他们需要什么在教室里。学生们有更多的机构在他们的教育和学习过程成为创造者和贡献者。目标旨在确保学习仍集中在严谨性和达到标准,但是,学生们也学习软技能,提倡自己的教育,需要学习者。

阅读全文使用个性化的学习梅根·麦克马洪和莫莉在EdSurge莱维特