新的研究深入最常见的因素与慢性学校旷工。

超过700万名学龄的孩子,或者学生人口的16%,在美国缺席至少15天的学校在一个学术上的问题称为慢性旷工。

检查问题,Knoo李,密苏里大学的博士后辛克莱护理学院从明尼苏达州学生调查分析调查结果,其中包括明尼苏达州响应来自120000多个学生在第八,第九,11年级。

匿名,全州学校调查,分发给超过100000名公立学校的学生在明尼苏达州每三年,包括无数的问题广泛涵盖各种话题,包括学生错过学校的频率、学校环境,欺凌、课外活动、情绪健康和联系学校和家庭。

使用数据驱动的分析包括机器学习技术,李和他的团队发现18个危险因素主要是与学校学生普遍缺失的报道。

的一些风险因素包括吸毒或酗酒,来自同辈的压力和朋友的认可,呆在家里由于疾病、行为问题可能导致失学悬浊液,家庭斗争,儿童期不良经历。

虽然研究人员意识到一些这些因素,面临的挑战是解决因果关系。

”这些活动导致学生想念学校,或有不同的潜在根源问题导致缺勤和这些活动只是结果还是biproduct ?”李说。

“解决问题的第一步是获得一个更好的理解的问题,这就是我们要深入研究。最终我们想开发更多定制的干预措施,提高学生参与,导致更好的长期生活的结果。”

展望未来,李计划研究如果天或全天缺勤的学生更有可能长期旷工的抗争,以及学校护士扮演的角色识别高危青年。

读完整篇关于慢性学校未来的Brian Consiglio旷工。