如果美国经济在未来一两年收缩,作为一个大多数专家可以预见,教育和培训的需求将是巨大的。工人们将希望重新学习技能,接受再培训,以适应一个被重塑的工作世界。在让美国人重返工作岗位、走上更稳定的职业道路方面,学院和大学将发挥关键作用。

3900万美国人有一些大学但没有证书将是恢复的关键,学院和大学必须加倍努力让这些学习者回到学校,走上新的职业道路。当劳动力市场趋紧时,证书将变得至关重要,而这些学习者已经在获得学位和证书的道路上走了一半,这些学位和证书将为他们找到养家糊口的工作和职业提供优势。

但传统的高等教育长期以来一直在努力满足成人学习者的需求,他们中的许多人不得不在生活发生时暂停完成学位。无论成年学习者是在5年、10年还是几十年后回来学习,他们都比学术工作者更擅长导航。他们在学业、工作和家庭责任之间周旋。

大约80%的大学生至少兼职工作注册期间,以及五分之一的学生是父母。如果高等教育要更好地服务于这一不断增长的人口,并在这一过程中提高入学率,我们就必须从了解成人学习者开始,为他们提供成功所需的支持。

  • 解决时间短缺问题成人学习者很少有时间用于学习。高等教育必须提供支持服务、课程安排和课程模式,以满足成年学习者在短暂的时间内专注于他们的教育。它必须确保这些服务是灵活的。
  • 符合职业需求大多数在职学习者上大学是为了发展自己的职业生涯,许多人并不是在寻求传统的四年经验。
  • 让它人性化接受高等教育可能是一种可怕、令人生畏和孤独的经历,尤其是当教育系统有这么多内容不是为成人学习者设计的时候。但是,我们有办法改变这一群体:与成年学习者经历相关的定期交流,专门为归国学生设计的网站,以及在实现个人和职业目标的背景下考虑学术的个性化支持。

阅读Terah Crews在Higher Education Dive撰写的关于成人学习者的完整文章。