给指南针'

·74岁的凯特·斯金格（Kate Stringer）解释了什么是社会情感学习，学校的应用方式以及它对青年发展和学生成果的好处。

·学校如何衡量社会情感学习对学生的影响？有哪些SEL工具可供教师使用？

·阅读有关社会情感学习和教育未来的更多信息。

什么是SEL？

社会情感学习通常用其首字母缩写SEL提到，是一种通过教学学生的技能，例如自我调节，持久性，同理心，自我意识和正念来促进整体儿童发展的方法。

学校为什么要教社会情感学习？

通过教学学生调节情绪，注意并与同龄人合作，社会情感学习可以为课堂带来实际好处。但这不止于此：SEL已被证明可以提高学生的考试成绩和成绩，促进准时毕业和大学入学率，增加学生作为成年人的财务收入，并支持他们的心理和身体健康。

学生应该学习哪些具体技能？

SEL研究人员和领导人就三个领域达成共识：

  • 认知的- 执行功能的技能，可以通过规范自己的行为，关注自己的行为，记住课程和组织任务来帮助学生管理自己。
  • 社会的- 通过教授同情心，协作，沟通，倾听，解决冲突和社会提示认可来帮助学生与他人相处的技能。
  • 情绪化- 帮助学生管理诸如愤怒，沮丧和悲伤之类的情感的技能，并教他们在他人中认识这些情绪。

阅读有关的全文社会情感学习由凯特·斯金格（Kate Stringer）在74处。