在纽约,一年一度的国家测试仍然意味着通常的多项选择题和短文写作提示——这是不太可能很快改变。

政府官员最近选择不申请加入联邦“创新测试”项目,这将引发数学和英语考试的改革,每年3到8年级的学生接受。(他们认为推出新测试的成本和难度在限定的时间内所需的程序。)

然而在一个国家近五分之一的家庭选择抵制考试——很多人说做测量学生的学习表现不佳——决策者的压力仍然存在,想出新的和更好的测试。他们似乎有一些兴趣朝着那个方向:国家的教育决策机构,董事会,建立了工作组部分关注测试和国家教育委员会已经表示有兴趣在选择毕业考试和新类型的科学和社会研究测试。

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