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给罗盘”:
•丽贝卡·克莱因和卡罗琳·普雷斯顿报告,一些学校正在使用儿童保护服务让父母遵守他们的愿望,即使孩子不是威胁。
•资助者如何有助于确保适当地使用儿童保护服务?
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学校员工在大多数州有法律义务报告任何涉嫌虐待和忽视,他们可以扮演关键角色在帮助儿童远离伤害。但近三打Hechinger报告和赫芬顿邮报的采访,父母、律师、倡导者和儿童福利官员表示,学校偶尔会行使这种权力不恰当的方法。受够了他们看到的固执的父母不同意为他们的孩子提供特殊教育服务,或破坏性的孩子使学习困难,学校有时使用的威胁儿童保护协会开始调查暴力的父母遵守学校的愿望或转移他们的孩子去一所新学校。这种做法不仅是不适当的,但它可以为家庭是毁灭性的,即使最终决定是毫无根据的指控。
发言人艾米丽·博尔顿的芝加哥公立学校,在一封电子邮件中写道,该机构不能对特殊情况发表评论,但员工认真对待他们的责任要求记者虐待和忽视,这没有证据广泛滥用的dcf儿童福利热线。
但即使是一些前儿童福利官员说,实践并不是像他们想罕见。“如果学校不让父母同意的建议——并不是所有的时间,但有时,他们会叫ACS(儿童服务,纽约市的儿童福利机构)的压力,“说唐鞭笞,前律师与ACS和书的作者,““当福利人民”:种族和阶级在美国儿童保护系统”。
他和许多其他的专家还指出,因为合法的担忧俯瞰儿童虐待和忽视的风险和模糊的定义,学校员工有时可能过分,叫指控在相对较小的问题,如破碎的眼镜,不合适的衣服或小划痕。在采访中,十几名律师说这些调查不成比例地影响低收入家庭的颜色,那些倾向于生活在社区,参加学校有更大的警察和社会服务存在的儿童更有可能显示标记的贫困与忽视混淆。
阅读全文虐待儿童保护服务丽贝卡·克莱恩的Hechinger报告。