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卡罗琳•鲍曼说,神的孩子和家庭服务是成功地减少慢性旷工在孟菲斯为家庭提供他们所需要的信息和资源来提高他们的出勤率。

•如何资助者扩展这个模型?可以直接提供这些服务来增加学校的出勤率吗?

•学习社区学校提供额外的服务来提高成绩。

当晶体布拉德去年搬到了孟菲斯从巴哈马群岛,她正在寻找一个新的生活和她的三个孩子更好的教育。

她发现很难导航的压倒性的学校系统,和一个环境,让孩子感觉自己像局外人。

她的孩子4岁7和9,最初在惠特尼成就小学欺负,朝鲜孟菲斯学校她选择,因为它是最接近她的家。欺凌意味着她的孩子不想去上学。布拉德,失踪一两天是一个常见的问题在上一学年的开始。

孟菲斯近五分之一的学生被认为是长期缺席,这意味着他们错过了至少18天在学年。研究表明长期旷工与学生消极的结果,包括考试分数低,辍学率较高,甚至进入刑事司法系统的风险更大。

旷工对学习有如此大的影响,地区在新的国家立法,包括慢性旷工的压力下他们如何评价学校的数据。

在孟菲斯,当地的非营利组织是致力于改善考勤数据。神的孩子和家庭服务的地方在孟菲斯,帮助员工在学校出勤率,行为,和学术问题。

布拉德说,她的生活开始发生变化,当她的家人加入了神的计划。惠特尼布拉德走过三个全职目瞪口呆工人为什么关键是她的孩子每天来学校。他们向她提供了学习用品和制服,辅导孩子。神也为布拉德提供咨询和她的孩子们通过另一个组织的一部分。

神曾与82个孩子去年惠特尼小学,他们选择的学校,包括布拉德的三个孩子。大约90%的学生正在参加至少90%的学年,目瞪口呆的CEO大卫·乔丹说。

阅读全文减少长期旷工由卡洛琳在Chalkbeat鲍曼。