加州法律规定，从幼儿园到高中，在舞蹈、音乐、戏剧和视觉艺术方面都要进行基于标准的教学。

然而，根据SRI Education最近的一份报告，近90%的公立学校未能将其教育内容与州标准保持一致。

艺术教育对学生的幸福和学业成功都是必不可少的。事实证明，接触全方位的视觉和表演艺术可以帮助学生在广泛的领域为21世纪的高薪工作做好准备，并鼓励他们参与公民和社区活动。

接受过艺术教育的学生辍学的可能性要低五倍，学业成就获得认可的可能性要高四倍，获得学士学位的可能性要高四倍。加州艺术促进会执行主任朱莉·贝克(Julie Baker)表示，在这个特殊时刻，艺术课还可以在帮助学生从“系统性种族主义和全球流行病的双重创伤”中恢复方面发挥关键作用。

随着Covid-19大流行的持续，社会和情感学习已成为教育工作者的首要任务。让学生接受文化上合适的艺术教育是支持学生与同龄人、学校和他们在社区中的地位的一种方式。同样重要的是，在音乐、舞蹈、戏剧和视觉艺术方面，基于标准的顺序教育可以让孩子们以新的方式参与学习，促进合作和创造性思维，这远远超出了表演和视觉艺术的课程。

例如，位于加州最南端的楚拉维斯塔小学学区(Chula Vista Elementary School District)最近大胆地致力于艺术。多年来，为了应对高风险的考试要求，学区对艺术教学投入不足。

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