给罗盘”:
- 加州的学区培训辅导员和教育工作者,帮助高中毕业生申请经济援助。
- 这种培训如何促进教育公平?
- 读到2019冠状病毒病期间的大学助学金。
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今年夏天,州长加文·纽森(Gavin Newsom)签署了一项里程碑式的政策改革,使之成为法律,确保每年所有高中毕业班都将坐下来完成联邦学生援助(FAFSA)表格或《加州梦想法案》(California Dream Act)申请,排除了过去的例外——一个学区现在应该计划的例外。
大学对许多像我这样的低收入有色人种学生也是如此。加州的州立大学不仅是一流学府,而且拥有全美最高的流动性,这意味着来自低收入家庭的学生可以通过就读获得更大的经济稳定性。
然而,对于许多能从中受益最多的学生来说,通往经济繁荣的阶梯是遥不可及的。低收入学生和有色人种学生上大学的最大障碍之一是负担能力:这正是联邦和州财政援助旨在解决的问题。但令人担忧的是,成千上万符合条件的低收入家庭学生和有色人种学生就读的高中属于助学金申请率最低的学校。这对黑人学生尤其有害,他们在这些关键申请的平均完成率落后于州平均水平。
经过深思熟虑的实施,这种情况是可以改变的。当Val Verde联合学区负责人Mike McCormick发现他的低收入学生在2017年没有完成和提交经济援助申请时,他的学区动员起来改变这种情况。他们为辅导员和教师提供了大量的培训。他们召集了所有的行政人员,给那些有出色申请的学生打电话。他们回答了持怀疑态度的家长提出的问题,并让孩子们一个问题一个问题地完成表格。现在,他们的高中拥有加州最高的助学金申请完成率。
阅读全文帮助加州的学生获得经济援助克里斯托弗·j·内勒姆在EdSource的文章。