为了确保未来强大的民主，我们必须确保年轻人现在就参与进来，也许甚至在他们中的一些人能够投票之前。
对大多数年轻人来说，公民参与始于课堂。然而，教授公民行动核心内容的社会研究课程正在减少。学生们不是学习促进公民社会的基本课程，而是被推向标准化测试和记忆历史事实。Sarah Stitzlein在《海辛格报告》报道说，
相反，社会研究课程应该为学生提供机会，将他们的生活和他们在课堂上学到的知识联系起来。这需要政治批评、怀疑主义、批判性思维、考虑替代方案、权衡证据和认识复杂性的技能。学生们应该接触到公民在政治和公民生活中积极运用这些技能的现实例子。
幸运的是，有一些项目、联盟和整个学校网络正在推动公民教育的进步，这可能是捐助者进行更多调查的正确地方:
- 对年轻人来说，最好的公民课是投票，赫辛格报告
青年领导的联盟帮助学生了解他们的声音在民主进程中所具有的力量。 - 教授民主和持久的公民参与，74年
公共特许网络，民主准备，将明确的重点放在公民教育和产生令人鼓舞的结果青年选民登记。 - 鼓励青年通过艺术参与公民活动，美国艺术协会
面向整个社区的与艺术相关的项目欢迎年轻人参与决策过程，以提高青年的公民参与和参与。
教育可以有影响关于民主的未来。特别是在美国，公民教育可以引导年轻人感到有能力和受到鼓舞，从而做出影响他们未来的选择:
政治科学中一个长期存在的理论认为，教育是民主的出现和可持续发展的关键决定因素，因为它促进了个人层面的政治参与，并培养了集体的公民责任感。
目前谁支持公民教育和公民参与?
不足为奇的是，几位最高法院法官都是公民教育的坚定倡导者。阿米莉亚·哈珀为《教育潜水》撰稿，州，
最高法院法官索尼娅·索托马约尔(Sonia Sotomayor)和尼尔·戈萨奇(Neil Gorsuch)在哥伦比亚广播公司新闻频道(CBS News)上讨论了学校回归公民教育的重要性，这一重点在STEM教育的兴起中失去了，因为美国的未来越来越多地掌握在选民手中，他们不再清楚地了解政府是如何运作的。
一些法官甚至创建了自己的组织，灌输公民教育课程。例如，桑德拉·戴·奥康纳创立了iCivics2006年，通过在线互动游戏，公民学的核心组成部分“相关且非常有效”。
其他由慈善家资助的民主倡议包括民主学校倡议，由麦考密克基金会,并帮助学生了解如何参与民主进程。
资助青年公民参与
捐助者应考虑对后代的投资如何在今后推动我们的民主制度。速度的报告,青年公民参与促进卫生公平和社区安全:资助者如何利用青年的力量，为所有人建设更健康、更安全的社区，说，
对青年的投资在较长时期内和更稳定的基础上产生正回报，因为青年更早地掌握了有效的民主实践工具，并能在更长的寿命内使用这些工具。
以下是一些关键的外卖以下是本报道。资助者可以在加强青年声音和了解社区需要更多支持方面发挥多重作用:
- 捐助者可以有意地选择优先考虑青年参与的受助人，也许可以在他们的决策过程中整合公民参与和公平的筛选。
- 作为青年的伙伴在美国，资助者可以作为青年优先事项的倡导者和推广者，并利用他们的平台获得政策制定者和其他机构的关注，使青年参与进来并向他们学习。
- 通过对社区工作的鸟瞰，资助者提供服务作为关键的连接器和召集人它可以将不同领域和部门的专家聚集在一起，分享想法、创新和创造变革。
- 最后，资助者可以利用他们的地位作为受人尊敬和有影响力的社区支柱帮助改变常规。
