当我们到达的时候许多的受让人提交最终批准报告前一年的努力,还有什么更好的时间来反映和受让人的问题详细说明报告需求讨论凯文Bolduc的文章在有效的慈善中心(CEP)博客吗?作为一种基础的网络评估和学习导演,我们相信将报告要求是一个增量步的时间要求更多的根本性变革。更好的问:报告的目的是什么?如果目的是为了学习,更好的前进的道路变得更加明显。

想象未来的人类设法解决社会的最重要的挑战——一个人的世界与完整的机构在他们的生活和健康的社区。现在想象一下这一成就没有发生集体学习和问责向更大的有效性。你不能因为它不会是可能的。

因为没有一个实体或组织拥有我们所面临的复杂问题的解决方案,成功地回应,我们必须深入投资,一起学习和成长,在学科和差异、迭代和迅速。为基础,这意味着学习和改变的方式纠正我们持有的不成比例的权力和影响力。这意味着加强我们的能力来收集反馈,重要的调查,和学习的方式,表面我们grantmaking是或不是推进公平的结果,包括采用实践中描述公平的评价框架和持有基金会负责股权的承诺。

看报告要求在这个更广泛的学习环境还指出,关键需要经常通过听学习人们最影响我们的资助。为什么?因为地上做持久的变化需要与人合作在社区。这种学习框架还指出,基础需要优先考虑内部人力资源和生产资源与受让人伙伴为目的的学习适应。

随着这些变化,我们就更有可能离开当前的个人实践基础的馆长和假设观众评价学习。更集体取向,我们会看到增加透明度和访问数据,使更多的协作学习的生态系统。为了到达那里,大图片投资企业学习可能包括:

  • 将学习和信息收集作为我们的核心战略为转换工作
  • 资金运动和长期字段级学习
  • 投资complexity-aware评价方法
  • 支持管道评价者配备文化反应和公平的评估技术
  • 通过召开动员集体学习和知识创造,订婚,和出版
  • 公平地解决投资不足授权者员工长期和系统的学习

阅读全文下一个是什么布莱尔梅瑞迪斯克罗和卡罗莱纳德·拉·罗萨马特奥中心的有效的慈善事业。