COVID-19造成的学校关闭,数以百万计的学生回家剩下的学年。慈善事业将起到至关重要的作用在应对这场危机。但是教育投资者和捐助者如何确保它们有效地分配他们的资源?
时迅速采取行动是必要的,严格的证据可以通过噪声削减和指导有效的策略。通过阐述循证决策,投资者可以有信心的功效的项目基金。帮助投资者在这个过程中,在j - pal北美教育团队列出了严谨的阐述循证建议,主要基于随机对照试验,有效地支持k - 12教育在这个危机。
1。扩大技术
作为学生在线学习,获得技术之间的差距加剧之间存在的差距和不平等,高收入和低收入的学生。2017年,在美国大约有700万名学龄儿童缺乏互联网在家里。学生缺乏必要的技术将无法参与许多虚拟学习机会。
有几种方法资助者可以采取行动应对这一风险。例如,投资者可以为学区为低收入家庭的学生提供笔记本电脑和平板电脑。尽管有证据表明,扩大技术通常不会提高学习成果,为学生提供这些基本的工具在大流行期间,使在线学习是至关重要的。
资助者也可以与学校合作,扩大网络连接在他们的地区。
2。支持以证据为基础的项目,帮助父母和监护人
证据表明,短,具有可操作性的指导参与活动可以更好的装备的父母支持学生在家学习。
3所示。扩大有效编程
虽然许多卡尔和辅导计划是有效的,投资者可以最大化的影响,努力识别和支持访问加州模仿导师的程序。支持项目资助者应该自学并提供实时反馈。项目是免费的,phone-compatible,离线功能将最有效地达到学生有限的技术和互联网接入。资助者也应该鼓励开发新员工培训资源的获奖者,研究表明,卡尔是最有效的指导下正确使用。
辅导计划也不断产生对学生前途的学术成就。
4所示。理解COVID-19的影响
虽然推迟了国家学术测试将推迟的能力辨别关闭学校对学习的影响,研究了解学生的进步和参与在闭包现在可以开始。使用数据从教育技术平台,研究人员和教育工作者可以识别那些不与学生在线学习和接触有针对性的支持。研究人员可以使用行政数据支持为学生服务,如确保学生免费或优惠午餐期间继续得到餐学校关闭。
我们建议投资者为研究人员提供支持和地区开始数据收集和扩大学习管理系统。
阅读全文有效地支持教育由金Dadisman和中心的卡罗琳Garau有效的慈善事业。
