世界各地的研究表明，消除贫困的关键是教育。不只是任何教育，但是是女孩的教育。就是这样。可持续发展目标4和可持续发展目标5的联系。教育与性别平等。看起来很简单，不是吗?
毕竟，当一个在偏远农村长大的女孩接受至少12年级的教育，更好的是接受大学或学院(甚至职业学校)的教育时，她的生活就会呈现出完全不同的特征。
女童接受小学教育的好处
- 晚婚。
- 嫁给一个“更好的”丈夫。
- 平等地为家庭的幸福做出有意义的贡献。
- 孩子少。
- 有更健康的孩子。
- 确保她的孩子受教育。
- 让她的村庄和社区有所不同。
这就是为什么我们采用了东南亚基金会的口号:一个女孩要抚养一个村庄
好吧，如果这一切都是有益的，为什么没有更多这样的事情发生?毕竟，对我们大多数人来说，这似乎是简单的常识。但世界不是那样运转的，不是吗?让我们来考虑一下可能的障碍。
女童接受小学教育的障碍
- 性别规范．
- 父母的阻力。
- 临界点。
这就引出了一个显而易见的问题:对此我们能做些什么?我们怎样才能对这些女孩的未来产生积极的影响?
东南亚基金会的方法
我们在东南亚基金会的做法很直接。我们确定并支持那些有能力培养和教育女孩和妇女的地方基层组织，并在政府提供的机会之外更好地开展这些活动。我们在财务上支持这些组织，并指导领导者可持续地经营他们的组织。让我们面对现实吧。能够解决这些问题的人是那些了解历史、文化、社会以及如何才能带来有意义的变革的人。不是“我们”。是“他们”。只有他们能让这些变化发生吗他们的的社会。
阅读全文教育与贫困比尔·泰勒在环球华盛顿报道。
