给罗盘”:

•新奥尔良学校系统增量更改,让更多的学校教师招聘和课程指导上的灵活性,导致较高的毕业率和学术成就。

•其他陷入困境的学区效仿吗?如何使用教育捐赠的新奥尔良学校系统了吗?

•读到的奖,新奥尔良学校收到了在过去的一年。

16年前,新奥尔良路易斯安那州采取激进的措施来推动学校在新奥尔良市儿童和家庭更好地服务。此举是有争议的,但它得到了回报——它被证明是至关重要的两年后,在卡特里娜飓风之后。

结果是快速变化,历史性的好处对于许多学生在过去的破裂的体系。

新奥尔良教育迎来了一个新时代,一个拥抱每个学校的灵活性来确定它的路径在招聘教师,选择课程,并建立学校文化,同时坚持学校负责提高学生的结果。

数字不言自明:我们的高中毕业率是73%,而2004年的54%。,只有11%的学生参加学校在城市得到重生,当风暴袭击的这一比例为62%。我们知道我们的工作还远远没有完成,但是这些数字显示,新奥尔良成千上万学生蓬勃发展。

虽然我们的学校领导有权做出自己决定,我们独特的结构允许我们创建系统策略,所以我们可以更好地为儿童和家庭。例如,我们了解到开放入学政策使它困难的儿童参加社区学校,因为学生来自全市招生资格的校园。

此外,我们独特的系统意味着,在某些情况下,个别学校的力量完全集中的地区。这意味着我们可以支付专业学生支持服务,而不是让每个学校承担全部费用,我们可以把教育主张从整个城市一起共同的目标。

阅读全文新奥尔良学校系统的成功由亨德森刘易斯jr .)在74年