给罗盘”:

•作者解释了金融知识教学的重要性,并提供技术帮助学生了解基本面在年轻的时候。

•如果高中生学习金融知识课程,如何鼓励他们成为对慈善感兴趣吗?

•读到中小学教师是学生通过cryptocurrency应用引入金融知识。

罗德岛州发起了国家金融知识对学校的教学研究。国家会计Seth Magaziner指出,全国范围内的标准中不存在状态,并找老师“共享”,没有什么工作的话题,教育周报告。

当人们喜欢开玩笑说,他们从不使用代数再次一旦他们离开学校——金融知识技能是每个人都需要作为成年人他们是否支付晚餐或平衡一个支票存款帐户。

没有国家标准在金融知识技能,教育者往往彼此寻找建议,包括课程可以教小学。简单的练习,如贷款有价值的东西给朋友,并看到它回来处于良好状态,能帮助孩子学习有良好信用的价值。

当孩子进入学校,可以改变金融扫盲课。孩子在小学可以讨论慈善捐赠的基本知识,例如,中学生可以了解信用历史的重要性。当学生达到高中,他们的数学技能开始学习投资和债务,只是一个免费的在线金融知识咨询和税务公司普华永道提供的教训。

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