给罗盘”:

·劳伦奥讨论性教育和现代方法解释了它已经扩大到覆盖话题同意和社交媒体对身体意象的影响。

·多久性教育课程应该回顾和调整吗?资助者如何帮助改善性教育?

·学习国家是如何教学性教育。

努力修改其人类性学课上,德州的奥斯汀独立学区(AISD)已经要求家长、学生,甚至社区输入焦点小组和发送调查。虽然某些话题上来似乎清楚地标记为21世纪——如社会媒体对身体意象的影响其他人打开学生的眼睛,每个人都参与其中,包括主题相关的同意。

虽然国家的性教育标准——由未来的性教育组织指导制定性教育课程——说学生应该能够定义同意,9 - 12年级,只有8个州要求性教育课程更不用说同意9月。

知道如何处理自己的情绪,当有人说“不”,然而,不是课程的一部分,凯西瑞安AISD学者、主任告诉教育潜水。

“只要我们读它,就像,“当然,我们需要教,”她说。“我们需要的技能、工具和语言说,“不,我不舒服。“另一方面,我们也需要有技巧,工具和语言接受当有人说,“不,”在一个适当的方式,继续前进。”

阅读全文现代的性教育方法由劳伦奥教育潜水。