给罗盘”:
- 从波士顿特许学校研究表明,推动公民教育和掌握多个民主技能可以增加学生参与投票。
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特许学校在波士顿,被认为是最强大的国家,提高选民参与等学术成果标准化考试成绩,根据最近公布的一项研究。影响显著的规模和可能归因于特许学校的成功培养认知技能,作者发现。但他们也完全由女学生之间的收益。
研究,传播作为一个国家经济研究局(National Bureau of Economic Research)的工作报告,代表了最新证据指向一些特许学校机构,加强公民参与。去年发表的一篇论文,侧重于北卡罗莱纳州学校传统的学生发现持久的好处,包括更频繁的投票和减少犯罪,就读于特许中学而不是传统的公立学校。
和回声的单独分析的结果civics-focused民主预科特许学校。毕业生的网络,在五个州设有20多个学校,是12个基点更可能比类似的学生在2016年的总统选举中投票,根据这项研究,更多的可能是登记为选民。
莎拉Cohodes,哥伦比亚大学教师学院的经济学家和波士顿论文的作者之一,表示,投票影响她发现大约一半大的民主产生的准备——六个百分点增加投票可能性,从35%的现状,她测量不影响登记。但网络民主预科,持续强调公民参与和证明要求学生掌握多个民主技能,可能会取消选民参与,Cohodes补充道。
“这[研究]显示,即使你有一个学校公民不是任务,可是你仍然灌输更一般的技能——执行功能,责任心和学术技能,这又渗透到投票,”她说。
阅读全文学生投票在74年由凯文地下。