给罗盘”:
- 这篇文章分析了增强障碍学生面临选民参与,由于出现全球大流行。
- 什么样的影响学生参与选民对选举吗?我们能做什么来确保公平获得所有社区民主进程中扮演的角色?
- 阅读更多关于通过学生加强民主选民参与。
给罗盘是什么?
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就在去年秋天,分析师自信地预测同样创纪录水平的参与2020年总统大选。快进12个月,不用说,事情发生了变化。流感大流行影响的每一部分学生的经验,和公民参与也不例外。
下面我们探讨四个障碍加剧了今年共振,以及具体的学校可以帮助学生克服方法:
1。不确定性投票的过程
超过90%的学生称,他们打算今年秋天投票,但是如果他们没有考虑如何面对面的选择改变了在他们的国家在过去的几个月里他们可以面对意外的障碍。
2。优柔寡断的登记和投票
超过一半的学生我们调查目的使用其校园地址登记和投票,但他们可能不知道如何计划突然改变他们的生活安排从现在到11月3日由于意外COVID-19峰值。
3所示。低能见度的参与
我们知道,社会规范,或者别人的感知行为,发挥强大的影响是否学生投票,投票和选举中更多的人计划通过邮件,将会有更少的可见信号的学生参与,比如广受欢迎的“我投票”贴纸。
4所示。投票和日常生活之间的心理距离
我们的调查显示,尽管许多学生认为投票是一种有效的方式来推动改变在他们的社区,看到捐款一小部分原因(如互助基金或基于社区的组织)或抗议更重要。
在学生中培养强烈的公民参与的习惯是一种义务,学校不能推动的炉子,即使他们应对流感大流行所带来的前所未有的挑战。
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