即使在COVID-19成为全面大流行之前，大学生的自杀率、焦虑和抑郁率也令人震惊。从历史上看，原因很复杂，有孤独、学业和社会压力，也有对债务的担忧。低收入和代表性不足的学生面临着额外的挑战和负担贫困、住房和粮食不安全．这些压力，再加上缺乏健康的应对习惯，已经对美国大学生造成了沉重的打击。
早在金融危机之前，高校也面临着财政压力，无法满足学生对心理健康服务或教育的需求商业和行业需求适合具有强大社交情感技能的员工。慈善家们一直在努力填补这一空白，为奖学金、学生活动提供支持，并寻求创新方式，在该领域做出有意义的改变。
COVID-19的出现让情况变得更糟。所有学生都以这样或那样的方式受到了重大打击。但随着校园关闭，学生之间的不平等和不平等变得不容忽视。一些学生可以很容易地过渡到一个安全的空间继续学习;其他人则不行。在线学习曾被认为是一个伟大的均衡器，但它在能够获得高质量互联网服务和数字设备的人与无法获得高质量互联网服务和数字设备的人之间造成了(并仍在造成)更大的鸿沟。
各种调查记录了大流行期间学生心理健康和福祉状况的恶化。一项研究发现，80%的大学生报告说，COVID-19对他们的心理健康产生了负面影响。学生报道感到孤独这表明需要一种解决社会隔离的方法。学生并不是唯一感到压力的人——校园领导们正处于危机状态，制定秋季和春季计划，应急计划，以及混合学习计划，这些计划似乎每天都在变化。学生的心理健康和幸福是每个人最关心的问题，但不幸的是，与其他资金和投资优先事项相比，学生的心理健康和幸福处于次要地位。
最终，高等教育生态系统需要转型。很长一段时间以来，这一点都很明显，但不同的是，由于这场大流行，我们都为变革做好了准备。
在努力解决一些直接的学习后勤障碍的同时，还有另一个投资领域需要考虑。高等教育的领导者和雇主都认为，社会情感技能和积极的幸福实践应该成为高等教育培训的一部分，以确保学生在教育环境之外的成功。弹性、自我调节和正念是在当今环境下茁壮成长所必需的技能，高等教育机构在帮助学生以这种方式发展方面具有独特的地位。
Philanthropy-supported解决方案
战略慈善中心(Center for Strategic Philanthropy)一直在四个问题领域研究疫情的影响．我们与主要慈善家和利益相关者合作，在2020-2021学年和长期内，发现了一些促进学生、教职员工和高等教育部门福祉的方法。
- 想要直接支持学生的慈善家可以为学生提供基本需求奖学金或资源，以培养他们的社会情感能力。
- 慈善家可以帮助教师学习策略，将幸福实践嵌入到课程的结构和内容中，从课程开始时的简短正念练习到主要的基于学科的项目。为了鼓励参与课程重新设计，一些机构向教职员工提供津贴或奖学金。
- 想要支持一个机构或部门的慈善家可以资助战略咨询服务或促进高等教育学习网络的创建。
一些教育慈善家已经认识到幸福问题是一个解决方案，他们正在倡导并资助在高等教育中促进幸福的举措。例如，慈善人士、CSP合作伙伴、Citrone 33的创始人兼首席执行官辛迪•Citrone就处于领先地位打开你——匹兹堡的“重返校园”活动，旨在解决当今大学生在重返校园时所面临的独特转变。通过将学生与广泛的当地资源和基本工具连接起来，并促进covid - 19安全的社会体验，Unpack U旨在扩大学生的声音，同时增强自我发现的能力，并最终参与一场更大的关注他们心理健康的运动。
该运动正在兴起，提供远程医疗选项，与校园社区联系的虚拟机会，并鼓励自我发现，这些都是支持学生幸福的关键要素。意识到今年秋季开学的大学生有许多独特的需求，Unpack U正在与匹兹堡的九个校区和该市的运动队合作。
雪铁龙表示:“从我们所看到的情况来看，年轻人的适应力很强。”“增加某些技能将帮助他们更好地应对手头的情况，在生活、学术和工作中脱颖而出。”
有数百种方法可以在短期内产生影响，而有更多方法可以在长期内支持该行业。好消息是，捐助者已经有了基于证据的模型，可以对心理健康和福祉产生直接影响，这些投资将在未来几十年产生成果。
要了解更多关于慈善如何支持学生和教师的信息，请下载我们的指南，高等教育中的慈善机会。
