给罗盘”:
- 迈克尔Niehoff解释说,放大学生和青年的声音是非常重要的增长和社会的变化,还有重要的世界问题,将会从中受益学生的洞察力。
- 有什么方法可以让学生利用他们的声音来的一代世界上取得积极的社会变革?
- 读到资助青年参与社会行动。
给罗盘是什么?
我们连接捐助者学习资源和支持社区解决方案的方法。了解更多关于我们。
自从我在1990年开始教书,我一直主张学生的声音。是否作为一个媒体/英语老师,学生领导力顾问或站点的领袖。我一直相信,学生不仅有很好的想法,但是他们可能会有新的,独特的甚至更好的。为了找到自己的声音和在世界上的地位,他们可能会看到我们看不到的东西或任何关于一直瘫痪。
在1999年,我看到学生解决学校的种族隔阂和文化问题通过创建一个全校性的学习经验(见和谐布坎南高中)。从那时起,我相信项目与实际结果持有一些帮助学生最大的潜力成为驱动,善解人意和公民。流露出来的学生在公园最近的悲剧之后,佛罗里达,是一个很好的例子。
我们的学生准备行使集体声音和创建调用操作。以下七个想法不是排名,而是我去“七”,自然能激发学生兴趣的项目,依赖于可用资源,并保持相关性和真实性。此外,他们不是科目的。实际上,有许多机会,英语,科学,社会科学,数学和其他连接到这些项目的挑战。它们是:
- 气候变化
- 卫生保健
- 食品不安全
- 暴力
- 无家可归
- 可持续性
- 教育
阅读更多关于这些现实世界的问题迈克尔·Niehoff越来越聪明。