给罗盘”:
- 最近新指南心理健康从业者提供了支持高风险患者试图自杀。
- 捐助者支持循证研究如何帮助通知精神健康实践吗?
- 读到自杀预防工作在小学。
给罗盘是什么?
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新指导临床医生、研究人员和心理健康从业者描述了一个基于证据的自杀预防计划。
2020年对于每一个人死于自杀,25了尝试,根据美国疾病控制和预防中心。但一本新书,15年的临床工作和研究基础上,提出了一个路线图,减少自杀行为在高危患者在为时过晚之前。
“二十年COVID-19流行前,有一个稳步上升的自杀,尽管越来越多的医疗设备的治疗方法自杀和自杀风险因素教授说:“劳伦·魏因斯托克布朗大学精神病学和行为。
作为回应,魏因斯托克的精神病学和行为与同伴合作教授伊万·w·米勒和布兰登Gaudiano发展长期应对活跃在2005年自杀程序(扣)。2014年,该组织发起了一项试点研究巴特勒医院的计划,一个棕色的教学联盟。
病人进医院后企图自杀,扣子之间充当桥梁急性护理和社区门诊治疗,米勒说。这个过渡时期是一个微妙的时间在危机;自杀率从精神病院出院后大约15倍高于全国,根据2017年的一项分析JAMA精神病学。
扣,治疗顾问有心理健康的水平硕士学位或相关专业管理,结合面对面咨询会议在出院电话签到了几个月之后,米勒说,引用这个支持病人的家人、朋友、或重要他人。这种方法减少了障碍护理包括运输、治疗费用和时间安排。但扣的主要目标是灌输希望的病人通过促使他们描述他们的个人价值观和制定前瞻性的目标。
“我们认为这种方法关注值将是最有效的和有用的人挣扎在自杀行为,“Gaudiano说。“我们的目标是帮助病人建立一个生活的价值,除了预防自杀。”
读完整篇关于新的自杀预防项目由山腰Pikul来世。