给罗盘”:
- 萨拉博士Kastelic (Alutiiq),印度全国儿童福利协会的执行董事和独立部门董事会副主席,讨论政策行动,将努力提供方法来治愈土著寄宿学校的挥之不去的影响。
- 捐助者如何扮演一个角色在支持治疗和土著社区的和解吗?
- 阅读更多关于计划调查的美国土著寄宿学校的历史。
给罗盘是什么?
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尽可能多的人在这个国家准备收集与亲人,感恩,有些人甚至继续传递下来通过几代人的故事,我们盯着令人尴尬和痛苦的事实:直接故意感恩节是一个谎言的故事,精心设计和从特定的角度告诉粉刷和虐待的历史的美国印第安人和阿拉斯加原住民从我们国家的故事。
今年早些时候,今年5月,报告揭示了毁灭性的消息关于人类依然在加拿大本地孩子的寄宿学校。并开始约1869 -一个半世纪多以前在美国,但早在1960年代,土著儿童被强行从家中带走并放置在政府资助和/或教会登机/寄宿学校数千英里远离他们的家庭和社区,使他们忘记了他们的本土文化通过强迫同化进入欧美文化。
没有什么可以弥补生理、心理、和精神上的暴力和伤害已经造成国家土著部落国家,而不是重命名哥伦布日天,不破坏感恩节神话。但一步是最近开始解决危害本地孩子当美国参议员伊丽莎白·沃伦和美国代表Sharice戴维斯介绍了信任和愈合印度寄宿学校委员会的政策行动。
当我们在11月庆祝印第安人传统和丰富多样的文化,传统,历史,和原住民的重要贡献,我们伸出莎拉博士Kastelic (Alutiiq),印度全国儿童福利协会的执行董事和独立部门董事会副主席,该法案和它渴望做什么。
阅读全文印第安人寄宿学校Rainey黛布拉的独立部门。