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•史蒂文·j·珀,主讲人在2017年ArtsFund午宴,explained青年艺术教育的作用是如何帮助提高学生学业成绩。

•以外的其他艺术教育对学生的好处有哪些积极的学术成果吗?社会和行为收益是什么?

•读到的西雅图艺术和讲座的智慧程序帮助学生通过亲身参与语言类与创意写作专家。

在去年的ArtsFund午宴,斯蒂芬·j·珀突出主题背后的科学和统计艺术思想的作用在塑造我们的未来。珀博士共享数据显示,诺贝尔奖得主四倍是音乐家,17倍更有可能是视觉艺术家,演员的22倍更有可能比科学家们没有赢得诺贝尔奖。

当我们面临前所未有的转变和技术的进步,全球化、人口,创造力是职业成功的关键。

除了建筑创造性的能力在我们的青年,艺术的参与也会导致更高的考试分数和平均成绩,毕业率的增加,上大学的可能性更大。学生参与艺术四倍是公认的学术成就或参加一个数学和科学公平,和三倍赢奖的出勤率或当选类办公室。

这些事实证明很强的相关性之间的青年艺术参与和个人成就,纪律和公民参与。

读全文,卡拉赫斯特艺术教育从美国人的艺术