这个问答是黑人教育领导人与1954年项目合作的一系列工作的一部分。

到她上高中时，Aimée尤班克斯·戴维斯是Braven他知道经济流动性的力量。她的父母在距离一个臭名昭著的黑帮总部四个街区的地方买了一处房产，现在那里距离奥巴马在芝加哥的家有七个街区。后来，作为一名教育工作者，尤班克斯·戴维斯发现了阻碍年轻人获得经济机会的教育与就业差距。

在大流行之前，在130万低收入家庭或第一代大学生中，只有30%的人毕业后找到了工作或拿到了研究生院的录取通知书．Braven与高等教育机构合作，确保代表性不足的学生培养技能、网络、信心和经验，以找到有意义的就业机会。而且，他们正在产生影响。在大流行之前，49%的学生他们大学毕业后第一份工作的收入就已经超过了父母。在2020年,84%的Braven毕业生在大学毕业后有就业机会，而全国平均水平为60%。

由于这项鼓舞人心的工作，尤班克斯·戴维斯最近被评为五人之一名人由1954项目这是一个由黑人领导的教育慈善计划，旨在资助不同的领导者。Giving Compass最近就Braven的工作和未来计划与她进行了交谈。出于篇幅和清晰度的考虑，采访内容经过了编辑。

问:是什么促使你推出《Braven》?

我在K-12教育领域工作了很长时间后决定创办Braven。在我职业生涯的早期，我曾在新奥尔良教过六年级，在卡特里娜飓风发生的那一年，我的第一个班级即将大学毕业。大约在同一时间，我在为“为美国而教”(TFA)管理大规模人力资本项目，我们招募了5万名年轻人加入教学队伍。

当我得知我以前的一个学生已经进入了我国一些非常顶尖的大学，却在努力通过TFA的招生门槛时，我感到非常震惊——不是因为缺乏人才，而是因为没有人为她从大学进入职业生涯提供所需的专业能力。这些服务包括从父母那里得到的面试准备，以及接触当地专业人士网络的机会。我找到了一个方法，为这个学生找了一个教练，帮助她申请TFA，后来她被录取了。但我能想到的是我们在她身上看到的才华——几乎失去了——以及她、她的家庭和国家潜在的经济损失。

我认为从大学到职业的“管道”被打破了。我觉得有一个前进的方向和解决方案。Braven就是这样开始的。

问:Braven如何帮助美国创造更公平的教育环境?

我们正在合作的学校——通常是位于大都市地区的大型公立学院和大学——有数千名学生在校生佩尔助学金我们做的一切都是正确的。不幸的是，这些学校往往资源不足。通过我们的合作伙伴关系，大学将职业准备嵌入到学生的本科经历中(通常是大二学生或从社区大学转来的大三学生)，帮助消除那些在学校之外有责任的人可能面临的障碍。Braven课程教授学生所需的技能，帮助他们建立人际网络，并让他们接触到来自雇主合作伙伴的志愿者，这些志愿者在整个学期指导5到8名学生。与此同时，我们的志愿者教练学习如何领导和管理一个多元化的团队，这些技能非常重要。

问:你认为有色人种儿童在美国教育体系中面临的最大挑战是什么?你对什么充满希望?

在美国，我们承诺，只要你努力工作，有远大抱负，就会有平等的机会。然而，事实并非如此。当涉及到我们服务的年轻人群体时，他们是比高收入的同行赚66美分具有相同的学士学位。此外，拥有文学学士学位的非裔美国年轻人几乎失业的可能性是白人的两倍．这类巨大的问题会导致系统性的不公正，但在勇敢和高等教育的世界里，可以有一种系统的方法来解决这个问题。我充满希望，因为只要有意愿，我们就能解决这个问题。我们可以支持高等教育，把职业准备工作融入到本科生的学术经历中，想办法让雇主更接近那些毫无怀疑的人才，看到那些人才的本来面目，不仅是令人难以置信的多样化，而且是天才和勤奋。

问:请谈谈1954年的项目，以及你希望通过这些额外的支持和资金取得什么成果。

1954年项目的资金绝对有助于扩大我们的影响力，使我们能够在全国范围内招收更多出身卑微的黑人学生。

我们对经济流动性不足的一些根本原因有深刻的理解，特别是对那些即将获得学士学位的黑人学生来说。这笔资金将帮助我们加倍努力，扩大我们的项目，以确保我们正在帮助他们快速启动轨道。这将帮助我们能够与至少一所，也许更多的历史悠久的黑人大学合作。它将帮助我们锁定一群黑人学生，我们过去非常想与他们合作，但我们很难接触到他们。

问:慈善家如何帮助重塑我们的教育格局，并更好地支持美国的黑人教育领袖?

New Profit委托进行的一项研究发现，bipoc领导的组织只收到了一份估计占目前该部门总赠款和捐款的4%．这种资金缺口使得像我这样的人，不可能真正获得我们需要的资源来解决我们正在解决的问题。

就我而言，对于许多黑人或其他少数群体的社会企业家来说，我们经常在解决一个我们非常接近的问题。慈善家们必须明白，他们在缩小资金缺口方面可以发挥巨大的作用，他们可以投资于那些与他们的儿子、女儿、侄女或侄子长得不一样的人，因为这些人可能掌握着我们有生之年应该解决的一些问题的答案。

此外，资金缺口还导致了第二个缺口:思想伙伴关系。当你是一个企业家，你没有平等的机会获得资金，你也没有机会获得信息资本和思想伙伴关系，你可以从与慈善家合作中获得。

问:你对捐助者有什么最后的建议吗?特别是对1954年计划试图聚集起来的越来越多的黑人教育慈善家和盟友?

我只是众多从事重要工作的黑人社会企业家之一。还有很多其他的。慈善界正处在一个时刻，他们可以帮助展示一种投资黑人社会企业家的基于资产的叙事。我们的国家似乎总能达到真正的做正确的事情，就像1954年项目是以布朗诉教育委员会这一具有历史意义的案件的年份命名的一样。没有任何时候像现在这样做正确的事情，创造历史，改变这个国家的慈善事业的叙述和进程。