每个美国人都应该知道什么?这个问题一直争论、讨论和审议。虽然答案需要来自所有叫板:不只是一个强大的年轻人们往往被排除在这些对话。芝加哥公立学校一个新的伙伴关系和阿斯彭研究所的项目在公民和美国身份旨在改变这一切。他们一起将提升青年视角、信仰和价值观是至关重要的我们的国家公民对话的目的。

三Ho在威廉·霍华德·塔夫脱是一个12年级的学生高中位于芝加哥附近的诺伍德公园。

从共产主义越南移民到美国,我的父母从来没有意识到他们的公民参与的全部潜力。他们担心,如果他们参与政治,或对现状,那么我们的特权将撤销。他们的担忧源自共产党政权在越南,那里有最小的媒体接触双边对话,获得释放的教育有限,和沉默重要的博客,活动家,和在线反对者。由于这种恐惧,即使我的父母移民到美国,我长大超然于政治和公民参与。

然而,这对我们来说是至关重要的历史上一直沉默成为活跃在我们的权利的实现,特别是当系统没有设计的保存和保护。常常要为我们工作的系统实际上不利于我们通过使用歧视性种族评判,诬蔑特定社区的歧视性法律,违反基本的保护在学校或劳动力。但在美国,我们的公民、政治和社会权利适用于我们所有人!

知识和理解的公民、政治和社会权利让人civically强大,因为他们可以有效和全面参与当地社区和政府。

阅读全文赋予公民参与由三Ho在阿斯彭研究所。