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•项目上升最近努力了解个人18 - 24那些没有高中文凭可以集成到劳动力通过密集的项目,其中包括教育、技能培训、实习和就业发展。

•这个项目被广泛成功的结果。可以其他组织模拟程序计划项目上升到找到成功的青年发展工作吗?

•读到的投资于社会流动性的影响在早期青年随着他们年龄的增长,鼓励更好的生活结果。

受教育程度和工作经验提供了一个基础为未来的成功至关重要。然而,许多年轻人都与学校和就业市场。

忽视这些年轻人不仅可以精确造成严重的个人社会作为一个整体,例如,通过生产力流失和税收贡献,增加公共援助的依赖,和较高的犯罪活动。

项目上升为18岁到24岁的年轻人缺乏一个高中文凭或同等,学校,工作,而不是在任何类型的教育或培训计划至少六个月。入学后的一组(或群体)的25到30的年轻人,项目增加参与者进行12个月的一系列活动集中在病例管理、课堂教育主要集中在准备高中学历证书,和支付兼职实习,教育条件是充分的出勤率组件。

实习结束后,参与者将进入未受资助的就业,高等教育,或两者兼而有之。该项目由三个组织在纽约;一个在纽瓦克、新泽西;在堪萨斯城,密苏里州。

在12个月内参加项目的增加,超过25%的参与者获得了高中相等凭据或(更常见)高中文凭;至少45%的参与者进入九年级的阅读水平获得了证书或文凭。此外,约有25%在这个时间段进入未受资助的就业。

政策制定者、执行者和资助者实施项目感兴趣的年轻人类似项目上升应该认识到需要一个适当的水平的人员,特别是对病例管理和实习组件。

阅读全文项目增加在机构MDRC正在米歇尔·s .没有,伊迪丝·杨