给出指南针的建议:

•塔科马公立学校(Tacoma Public Schools)和塔科马房屋管理局(Tacoma Housing Authority)在2011年建立了合作关系，为低收入家庭提供住房服务，让他们的孩子可以留在同一所学校。

•捐助者如何帮助支持学校和住房伙伴关系?

•阅读为捐赠者提供指南针住房和无家可归指南。

2011年，华盛顿的塔科马公立学校(TPS)和塔科马房屋管理局(THA)建立了合作伙伴关系，目标很简单——为低收入家庭提供住房援助，使他们的孩子能在同一所学校就读，从而减少学生的高流动性。

麦卡弗小学位于该市的山顶社区，是这个创新项目的场地。THA的项目主管肯德拉·佩舍尔(Kendra Peischel)在接受采访时说，这个想法是“从家庭中拿走一件危机事件，以稳定出勤率，让孩子每天坐在座位上时都能享受到所有的好处。”

获得五年住房券的家长被要求参加所有的家长会，确保他们的孩子保持高出勤率，并参加以教育为重点的学校活动。一项为期五年的评估显示，该项目学生的流动率为23.3%，远低于该地区超过57%的小学平均水平。在此期间，参与该项目的学生在年级水平上阅读的比例也从35.8%上升到68.8%。

麦卡弗项目的故事，现在被称为小学住房援助计划(ESHAP)，自开始以来经历了多次转折——最新的一次转折指向了联邦麦金尼-文托无家可归者教育法对无家可归学生的定义，与美国住房和城市发展部(HUD)决定谁优先获得住房计划的更狭隘标准之间的差异——通常是那些在街上或避难所的人。

随着学生无家可归率的上升，洛杉矶和旧金山的学区采取了一些应对措施，比如确保停车场的安全，让家庭可以睡在车里，这是达菲尔德和其他人一直试图通过联邦立法解决的问题。

阅读全文school-homelessness项目琳达·雅各布森在教育潜水。