许多城市和地区安装有针对性的努力促进教育和职业途径“青春的机会。“吸引这些年轻的年龄16到24,不是在学校,而不是有意义地employed-is创造公平的关键途径的机会,特别是在越来越多的人认为机会青年因为COVID-19大流行。承诺策略出现来帮助他们,我们发现这些项目可以特别成功的减轻障碍时黑色,Latinx,本土学生完成中学教育,顺利过渡到大学。但结构性种族主义和其他不平等可以限制这些教育干预措施的有效性对于机会的青年,不成比例的年轻黑人,Latinx,土著居民吗。

的城市学院评估JFF重回正轨的模型在7个城市了项目上有着重要的影响,发现高等教育入学机会的青年通过建立明确的途径,提供支持等常见问题的学术准备,在教育和职业选择,大学负担,交通和照顾孩子。但该计划的领导人还强调了租房的可用性和可购性必须解决的重大挑战,确保青年更多机会,有一些家庭支持和不成比例的住房安全,教育向前发展

项目很少有杠杆或资源解决住房的负面影响可用性和种族隔离在参与者,因为这些挑战是政策问题。机会建设项目员工依靠推荐公共住房机构或其他社会组织资源和其他稳定的援助,但许多发现这些社区资源不足,项目缺乏资金直接提供所需的服务。

程序干预措施可以使一个重要的区别在年轻人的生活中,但是,如果他们不与政策协调和系统性干预措施,明确解决种族歧视的影响,他们可能不足以帮助年轻人充分发挥他们的潜力。

阅读全文程序的干预措施和政策特里萨·安德森在城市学院。