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这个问答是黑人教育领导人与1954年项目合作的一系列工作的一部分。
尼科尔·林恩·刘易斯(Nicole Lynn Lewis)在高中四年级时，一手拿着一叠大学录取通知书，一手拿着验孕棒。五年后，尽管面临着巨大的经济和情感挑战，刘易斯还是和女儿一起走上了威廉与玛丽学院(College of William & Mary)的毕业典礼。
的创始人兼首席执行官一代的希望她知道自己的成功故事很罕见。自2010年以来，她一直致力于通过指导、学费援助和一揽子服务，确保其他育儿大学生的经济流动性。该组织的两代人模式还提供了儿童早期计划，以确保其学生的孩子已经为上幼儿园做好了准备。
因为这项创新的工作和已证明的影响(希望一代的毕业率为黑人父母的大学生超过全国平均水平)，刘易斯最近被公认为五人之一名人由1954项目这是一个由黑人领导的教育慈善计划，旨在资助不同的领导者。Giving Compass最近与刘易斯聊了聊她的工作和未来计划。出于篇幅和清晰度的考虑，采访内容经过了编辑。
问:是什么激励你发起“希望一代”?
我开始在威廉玛丽学院读书时，我的女儿还不到三个月大。我周围都是有资源和家庭支持的学生，但他们没有作为父母的责任。你怎么付尿布和课本的钱?你如何找到负担得起的托儿服务，养活你和你的孩子?我还去了一所以白人为主的学校，那里很少有学生长得像我。我在校园里是个异类，但获得大学学位也完全改变了我的人生。大学毕业后，我想在一个专注于青少年父母和大学毕业的组织做志愿者，但这个组织不存在。那时，我在一家大型保险公司工作，并在乔治梅森大学(George Mason University)获得社会政策硕士学位。我就是一个活生生的例子，大学可以改变一个年轻家庭的命运，我希望其他人也能取得同样的成功，所以我发起了“希望一代”(Generation Hope)。
问:希望一代如何帮助美国创造更公平的教育环境?
我们的工作其实是种族公正的工作，因为少女怀孕对有色人种社区的影响不成比例。
不到2%的未成年母亲在30岁前获得大学学位．我们正在确保更多的育儿大学生能够获得大专文凭。这些是真正的黑人和棕色人种的学生，他们在大学校园里大部分都是隐形的。他们没有得到毕业阶段所需的服务、支持和资源。我们的制度并没有为他们的成功和繁荣建立起来。我们正在努力确保这些父母和家庭摆脱贫困，在高度种族化的社区体验经济流动性。
问:你认为有色人种儿童在美国教育体系中面临的最大挑战是什么?另外，你对什么充满希望?
我们所服务的人群是最有可能被我们的教育系统遗漏的人群之一，从幼儿到K-12再到大学。很多学生甚至都没能从高中毕业，因为人们都不认可他们。我们需要看到潜力的教育工作者和管理人员，并鼓励所有学生完成高中文凭，获得普通教育文凭，并继续获得高等教育证书。
围绕着青少年父母的污名是非常有害的，并影响了支持的缺乏。我们希望我们可以帮助人们开始以不同的方式看待这一群体，并看到这群学生具有令人难以置信的潜力和能力，不仅可以改变他们的社区，还可以改变我们的世界。
问:在减少病耻感方面，你看到了什么解决方案?
我们必须停止延续关于少女怀孕的神话。我们大多数人认为，青少年怀孕率最高的时期不是现在就是过去30年，但当我在20世纪90年代怀孕时，他们实际上是在下降．我记得当时关于少女怀孕的信息，是关于政治议程和塑造人们对谁值得支持，谁不值得支持的看法。
另一个造成这种污名的刻板印象是青少年父母懒惰、没有野心。但当你每天做这项工作时，你会看到一些最勤奋、最敬业、最富有激情的年轻人，他们有很强的动力去获得大学学位，部分原因是他们有孩子。
我们希望一代的工作是教育人们，帮助他们了解事实。少女怀孕是一个复杂的问题，它与我们支持社区的方式和不支持社区的方式有关。这很大程度上与种族偏见有关。
问:跟我说说1954年计划吧。你希望通过这些额外的支持和资金达到什么结果?
我们计划在我们十多年的实地工作的基础上，解决我们的学生面临的系统性障碍。我们正在为学院和大学推出一项技术援助计划，以帮助他们更好地为有父母的学生服务。我们还将实施一项由学生家长推动的政策和倡导议程。会议议程将集中讨论华盛顿都市区、华盛顿特区、马里兰州和弗吉尼亚州的政策变化，以及为校园儿童保育提供更多资金或财政援助改革等联邦政策。我们的学生将成为这项工作的中心，帮助表达他们的经验，以及政策如何影响他们的日常生活。最后，我们将寻求在华盛顿地区以外复制我们的直接服务模式。因此，来自1954年项目的惊人支持将有助于实现这些宏大而雄心勃勃的目标，并希望激励其他资助者支持这项工作。
问:捐助者如何帮助重塑美国的教育格局，并更好地支持黑人教育领袖?
我鼓励捐助者从整体上考虑教育和教育支持问题。这不仅仅是课堂上发生的事情。这关乎整个学生和他们的生活——确保他们能够去教室，而不是饿着肚子坐在教室里。
有时，青少年父母的需求可能不属于传统的支持类别。这就是为什么投资于那些接近社区、了解这些人群并对他们的需求有良好认识的领导者是至关重要的。黑人领袖站在最前沿，我们中的许多人都有我们所倡导的学生的生活经历。我们正在确保那些非传统的方法是存在的，但我们没有得到实施它们的资金。找到这些领导者，让他们灵活地使用他们的资金，在社区中做需要做的事情。
问:对捐助者的最后建议，特别是对1954年计划试图聚集的越来越多的黑人教育慈善家和盟友?
慈善事业有机会改变它一直在做的事情，为我们的黑人和棕色人种的年轻人，特别是所有的学生，创造真正的转变。我们需要让人们更容易摆脱贫困，克服种族压迫。投资于社会企业家，并做出多年的重大贡献。
最后，黑人女性领导的组织很难筹集资金来推进他们的解决方案他们只收到不到基金会捐赠的1%．疫情对黑人和棕色人种女性的影响尤为严重，因此，现在是我们考虑提升和投资有色人种女性领导人的时候了，她们与社区关系密切，往往是最后一个获得资金的人。