给罗盘”:

•黛安娜席尔德讨论如何照顾提供者使用联邦基金可以最好的合作服务低收入工薪家庭。

•投资者如何帮助儿童保育服务提供商联系促进合作?

•读到照顾孩子的高成本。

去年,联邦政府投入2.5亿美元的联邦资金,学前教育扩张和发展,今年另一个3.5亿美元的预算。研究表明,高质量的学前教育上每花一美元,使储蓄减少旷工的成本而言,保留特殊教育放置和品位。

但一些专家担心,学前教育经费单独并不能帮助低收入工薪家庭想要教育自己的孩子,照顾孩子在父母工作的时候。这两个新幼儿园给予机会旨在支持合作幼儿园和其他儿童早期计划为儿童和家庭提供更多的无缝服务。

而不是只提供资金支持扩大学前教育在学校环境中,新的赠款要求各州和社区评估家庭的需要,开发计划,以满足这些需求,参与家庭设计服务。这些赠款促使州和社区鼓励儿童早期项目合作提供无缝的、高质量的教育和护理服务,满足家庭的需要。

所以服务提供商如何形成有效的合作达到那些目标?

专注于共同目标:无论这些设计和实现协作程序或学校管理员,教师,或大学合作伙伴,成功协作关注目标和可衡量的目标所达成的所有合作伙伴。

建立良好的人际关系,并明确定义的角色:清楚地定义每个合作伙伴的角色或合作组织是合作成功的关键。强大的行政过程指导协作合同,解释每个程序的规定,程序和流程共享数据还有助于顺利合作。

建立强大的合作伙伴之间的关系和投入足够的时间合作也很重要。研究发现,合作者的关系的强度预测的成功的合作。

阅读全文合作来更好地服务的家庭黛安娜schild在城市学院。