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·在印度,私立学校只有约10%的机构,但40%的学生服务。虽然私立学校通常提供一个伟大的教育而闻名,明智的讨论了这些学校所面临的挑战和更多的资金如何显示了有前景的结果。

资金是一种强大的动力。财政激励措施如何改善学校提供的教育?如何提高学生的结果。

学习计划国际金融教育设施。

在印度不断增长的廉价私立学校市场代表一个自相矛盾的机遇和挑战。一方面,负担得起的私立学校是由越来越多的网络服务提供商,他们看到了一个机会参与印度快速增长的教育市场,希望在提高教育质量中发挥作用。我们也看到了市场的强劲增长。根据灰色的重要资本,至少有300000负担得起的私立学校在印度主要集中在城市。而7 - 10%的学校都是私营的,他们在印度学生人口的大约40%。

另一方面,即使增长对资源的访问和扩大市场份额,学习成果继续停滞不前。数据显示,平均而言,75%的学生负担得起私立学校执行低于年级平均水平,根据他们的表现标准评估。这个数字一直保持平稳在过去五年。因此,市场增长负担得起的私立学校的部分没有辅以相应的改善学生的学习结果,和大量城市贫困家庭的孩子继续为一个有意义的教育缺乏可行的机会。

鉴于日益增长的影响力可负担得起的私立学校,是至关重要的,我们想办法与他们和构造程序途径可以提高学习成果。2015年,迈克尔和苏珊·戴尔基金会创建了一个浮动利率贷款给印度商学院金融公司(ISFC)在2015年试图提高学习成果在负担得起的私立学校。贷款使ISFC报名98所学校进入一个程序,保证5 - 10%的贷款本金回报学校,展示了可衡量的改善学生的学习成果。

阅读全文金融激励排出由Rahil Rangwala明智的举措。