致力于支持恢复社会边缘化学生,学生恢复旨在创建一个虚拟平台,支持学生minority-serving机构不提供大学恢复项目。与中心任务服务在那些传统上没有代表恢复空间,学生恢复关注减少危害和多个途径不需要禁欲。努力成为一个在线平台来支持学生在一个安全的和包容的环境恢复和成长,同时增加一种归属感和社区。

因为学生恢复的工作是建立在公平正义,它是价值的关键社区的生活经验而不是复制系统的危害压迫在组织内。此外,因为学生致力于恢复提供支持那些来自大学生社区禁毒战争影响最大,是最不可能获得康复支援服务校园,定心那些最系统地边缘化的需求是至关重要的任务。这些包罗万象的值后,恢复学生提出的LabStorm讨论客户资金,联合建设,和志愿者分层结构。

  • 通过基于信任资助者扩张。
  • 联盟建设和大学的合作伙伴关系。
  • 分层义工架构与技术对社会的影响。

最后LabStorm讨论,Kristine强调关键外卖会有利于他们的学生恢复工作。Kristine思想形成咨询小组的第一个人被录用将学生在复苏。这可以进一步扩展到一个专业的咨询小组帮助筹款或其他特定主题。专注于联合和协作,Kristine想出去之前他们不认为合作的地方。此外,他们强调了潜在的利用已经存在的资源,特别是在高等教育或高等教育相邻。

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