给罗盘”:
- 社区非营利组织称为聊在聊提供青年教育编程移民和季节性农场(别)沿海城市Milbridge,我。
- 这样的程序如何导致流动人口社区发展强劲?
- 学习之间的差异难民寻求庇护者、移民和移民。
给罗盘是什么?
我们连接捐助者学习资源和支持社区解决方案的方法。了解更多关于我们。
社区领导的非盈利组织聊在聊提供教育服务和其他资源流动和季节性农场(别)沿海城市Milbridge,我。通过这个工作,他们希望解决组织影响的生计和系统性压迫别忘了。
根据美国农业部(USDA) 2017年的人口普查,13%的农业工人支付聘请在缅因州都是农民工。自1990年代末以来,蓝莓产业吸引了农民工代表民族来自墨西哥、海地、洪都拉斯、波多黎各、和Mi 'kmaq帕萨马科迪国家。
因为他们的高机动性,有时非法地位,MSFWs面临众多的和一致的挑战,包括“语言障碍、教育和工作技能培训、住房、可靠的运输,食品和营养,照顾孩子,为孩子们和学校选择在收获,”Jorge Acero监控支持移民的农场工人和季节性缅因州劳工部告诉食品罐。
这些挑战”围绕制度种族歧视,语言不公正,偏见移民学生和家庭,”莱斯利Monroy移民教育项目主任聊在聊告诉食品罐。
为应对这些挑战,满足需求的缅因州的MSFW社区,聊在聊提供,并帮助在全国倡导资源和支持。他们还与缅因州移民教育项目(MEP)为农民工及其家庭发展机会,包括蓝莓收获学校。学校是贯穿缅因州教育部(DOE)和有助于确保青年受教育机会在夏天当他们的家庭迁移工作。
“聊在聊所有的项目我们庆祝身份和文化,这样我们才能更有效地和整体服务社区,“Monroy告诉食品罐。
为此,“我们准备学习用品充斥着文化相关文献(Latinx写的书、海地本土作家),提供语言口译服务社区活动和会议,和招聘人员来自社区的编程运行,”她说。尽可能多,聊在聊也重视招聘教师来自不同背景,他们代表的是他们的社区。
读完整篇关于移民青年教育项目由阿梅利亚Keleher食品罐。