全国中小学学区目前面临着一个很好的问题:史无前例的联邦资金注入需要花费迅速提供通过流行的救援计划。区必须使用至少20%的资金通过课外时间解决学生“学习损失”编程,喜欢夏天学习。

作为地区sprint设计暑期项目,他们将是明智的目标投资集团之外的年长的中小学生来说,我们有学习损耗数据,包括儿童过渡到,目前进入了幼儿园。去年,全国地区出现显著下降情和幼儿园招生,尤其是儿童的颜色从收入较低的家庭和孩子。随着中国走出大流行,确保最年轻的学生也有机会获得高质量的夏季计划支持公平的学习和发展是至关重要的。

我们大流行之前研究发现情和幼儿园的学生继续在语言和数学技能在夏天即使他们不参加一个正式的校本课程。然而,实现高质量的程序有趣、迷人,和相关儿童利益和经验在夏天之前,幼儿园可以进一步提高他们的学术、社会、和情感技能,帮助他们在过渡到小学。这可能是特别适用于儿童没有机会参加一个正式的新人变成计划。

其他国家和地区也应考虑优先夏天编程对于年轻学生错过了今年接受面对面学习的机会。学术技能在幼儿园是高度预测的结果通过三年级。提高幼儿的技能通过投资在今年夏季学习可能会比以往更加重要,因为在保健和早期教育最重要的中断孩子都经历过。

重要的是,获得高质量的暑期学习项目上升和幼儿园小朋友毕业之前不公平大流行,在没有干预的情况下,今年夏天更是如此。我们的研究发现,黑人和西班牙裔学生和家庭收入较低的学生不太可能比他们的白色和高收入的同行参加任何正式的学前和生活之间的暑期学习计划。此外,白色和高收入家庭的学生在学术技能获得更快的在夏季与同龄人相比。

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