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•Hechinger报告报告学院在美国面临的挑战,在留住学生,1 5新生决定不返回。

•高等教育组织如何帮助解决这个问题吗?足够我们听学生说到他们的需求,尤其是那些面临经济困难吗?

•这就是为什么它是如此重要的大学来提高毕业率。

新建筑正在拔地而起在德州农工大学系统的晒干的理由最北端的前哨。

有3200万美元完成,家附近玻璃复杂护理程序、行政办公室,和一个新的1100万美元的娱乐中心,也将研究运动机能学实验室,或人类的运动。

TAMU-Texarkana可能最小的系统的11个校园,但一直在稳步增长。入学初的学年刚刚结束从2014年上升了13%,至2038人。

虽然学生的数量一直在增加,然而,人的比例也开始为全职新生,但第二年没有回来。百分之五十五的人在2015年开始了第二年,最近期的数据是可用的,据美国教育部Hechinger分析的数据报告。这是高于两年前的44%。

“有些人情况下,怀孕或金融变化,“火花迦勒说,双主修生物学和电气工程类之间在有空调的学生中心。

“我知道的人已经离开,因为他们不想在大学,“添加琥珀色的斯宾塞,她获得本科学位,现在是一名研究生。“他们的父母让他们走。”,甚至在小校园,学生互相问候的名字,她说,“还有人感到孤独和孤立。”

这些和其他的挑战意味着,当越来越多的高中学生的比例已经成功地鼓励去上大学,全国五分之一以上全日制新生无法换取第二年,根据数据。

阅读全文学院在留住学生的困难由乔恩·马库斯Hechinger报告。