一个名叫维吉尔肯尼斯支持的博士生曾写了一本250页的论文学校负责人的妻子的角色。支持写道,最理想的是一个女人”是能够满足和娱乐…保持(她)家庭像样…(a)提供有益健康的家庭生活…有建设性的利益,是一个好的倾听者。“支持可以原谅假设负责人将一个男人。他写他的论文在1955年,当男人渴望成为医生、律师、商界领袖或学校校长,而女人应该是家庭主妇,渴望事业二级配偶”——护士、秘书或教师。这个列表几乎从不包括负责人。

今天,女性占据管理职位在商业、政府和学术界。一个女人竞选总统,另一个是副总统。然而,少于三分之一全国500家最大的学区领导的妇女,尽管教学劳动力绝大多数是女性。女人继续了领导角色在教育基于“问题家庭责任,稳定和情绪性,“就像萨拉索塔县学校董事会玛丽Izquierdo近三年前。这不仅伤害女性有抱负的领导地位——消耗教育家管道,增加营业额,反过来,负面影响学生和他们的家庭。

除了机会差距,有一个重要的工资差距。根据委员会的伟大城市学校,女性管理者的平均年薪大约20000到30000美元不到她的男性。当比较所有国家主管的薪水选举和任命,女性比男性低12%。虽然73%的选举负责人是女性,少26%比她们的男性同行。

学区和州认真雇佣更多的女性领导角色必须:

  1. 创建和促进支持系统准备女性领导力。
  2. 招聘过程平衡要求和促进最佳实践。
  3. 提供家庭和健康支持。
  4. 公众对女性领导的目标和增加透明度。

  5. 确保金融公平。

阅读全文关于女性茱莉亚Rafal-Baer学区领导的74年。