给罗盘”:

•桑迪受害者的母亲讨论她的努力防止枪支暴力在学校。她不建议把枪支在教室,而是为预防措施提供其他建议提高学校安全。

•如何捐赠者帮助进步政策讨论学校安全吗?

•读到的学校安全之间的关系和情感上的健康。

自从我的儿子迪伦在大规模枪击事件是被谋杀的桑迪胡克小学六年前,我有了我人生的使命来保护其他家庭经历了极度的痛苦,我每天忍受由于他的可预防的死亡。

我会见了总统特朗普和教育部长贝琪狄维士和其他校园枪击案幸存者和遇难者家属马乔里·斯通曼·道格拉斯创立后,悲剧在高中。我很高兴知道我们的建议投资于预防工作是在公众听到听会话、私人会议和会议,以及联邦学校安全委员会被授权。

许多报告中推荐的预防措施,如建立一个学校文化的包容,监控社交媒体作为威胁的来源,实现匿名报告系统搭配训练为学生和教育工作者,并建立多学科威胁评估团队在学校——的价值和需要预防项目的支持,如提供的桑迪胡克的承诺。

虽然我同意很多建议改善预防措施中概述了委员会的报告,我震惊的建议我们把更多的枪支在我们学校。没有证据支持武装教师作为一种有效的预防方法或响应在一个活跃的射击场景中。还有零对它的教育社区的需求。这种策略在听力会话不支持,也没有任何证据表明这是一个合理的解决方案。

相反,加强预防措施像极端风险保护订单,还在报告中强调,战斗的最好方法是在枪支暴力事件升级。

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