学校关闭后不久,因为冠状病毒去年春天,罗德岛州非营利组织发起了一个热线为教师努力推出新技术为远程学习并试图找出如何教。在几周内,数百名教师,最终父母——被洪水与呼吁帮助。

“梦之队”的专家回答称都有一流的凭证:他们是老师,培训如何部署技术的学习和多年的课堂经验。

这支球队的教育者是融合国际扶轮计划的一部分,教教育者的奖学金计划,管理员在该州和地方教育机构如何混合和个性化学习和技术实践融入课堂。

五年期奖学金,该集团的领导人曾希望推出一项重组模型程序的培训学校领导和教师团队设计和实现混合和个性化的学习计划在他们面对面的课堂。他们从未想象的危机场景,在该场景中,成千上万的教师将会陷入艾德科技。然而,汉兰达的首席教育官肖恩·鲁宾说,该组织“感觉有一个时刻和机会”来激活104保险丝RI同伴分散状态来帮助简化过渡到远程学习其他教师。

鲁宾说,结果学校支持热线”将允许任何老师没有得到他们需要的支持从家里区或学校电话,直接对话的机会有个家伙是明确培训非常有信心在技术和教育学,但也很能干的指导和支持教师全新这项工作。”

阅读全文远程学习热线由Javeria萨尔曼·Hechinger报告。