给罗盘”:

•Jared Wadley看着一项研究揭示了有害的远程教育对父母的心理健康的影响。

•你能做什么来支持进一步的研究和解决方案为父母的心理健康挣扎在大流行?

•了解你的角色是一个捐赠者支持COVID-19期间父母和孩子的心理健康。

学校在全国范围内暂停现场教育,许多家长感到不知所措,强调教他们的孩子在家里,根据一项新的报告。

COVID-19大流行给父母提出了新挑战如何准备和支持他们的孩子体验一个不同的学校。在早期的大流行,近80%的父母教育他们的孩子在家里。

“社会距离和全职订单断开连接的数百万儿童从面对面的教育,父母没有时间准备在家支持他们孩子的教育,“(Shawna Lee说,副教授密歇根大学社会工作教育在环境研究实验室主任,该研究的第一作者。

调查结果:

  • 一半的家长感到被他们在家自己教育孩子的责任,四分之一的感觉他们没有为家庭教育所需的资源。
  • 约24%的家长表示,孩子害怕或焦虑,30%的家长表示孩子紧张,高串,或紧张。
  • 2每5父母符合抑郁症的标准和标准中度或重度焦虑。
  • 近60%的父母使用免费或廉租早餐或午餐项目不再能够接收的资源。这个问题表明,许多学龄儿童面临饥饿的大流行。
  • 经济困难是普遍接受调查的父母——24%的就业状况变化(如下岗,被迫休假)由于COVID-19。

阅读全文父母的心理健康在偏远的学校Jared Wadley在来世。