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·塔玛拉·阿尔斯通在黑狼学习工作干在西雅图,接近学校教育一个新的、创新的方式。在黑狼,教师使用“全身倾听,”方法为学生设计实践尊重和细心的倾听技巧的方法与学生社会和情感学习。

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塔玛拉·阿尔斯通预计她的学生对她负责,如果她不是被尊重和“解决问题的方式,”社区。他们做的事。

这是一个元素的“全身倾听,“尊重和倾听所有学生学习五年级老师的学校,黑狼在西雅图学习茎。“全身聆听”只是一个学校的方法的一部分,强调社会和情感学习。

阿尔斯通说榛狼需要自顶向下的方法来选取。这所学校有狼群协议,一组五个学校社区指南:

  1. 我们关注学习
  2. 我们尊重自己和他人
  3. 我们照顾我们的学校
  4. 我们解决问题
  5. 我们坚持!

梅丽莎Schlinger,实践和项目的副总裁CASEL,告诉EdSurge老师追究自己的责任,阿尔斯通在她的课堂,关键是建立一个积极、SEL-friendly学校文化。她补充称,与利益相关者创造这种文化开始开发一个共同愿景为他们想要的学校是什么样子成人和孩子。

教学是困难的教师和孩子很难,”阿尔斯通说。”,学习是很困难的。但如果你建立了一个方法,我们可以一起算出来,然后帮助你度过困难的部分。”

阅读全文社会性学习由蒂娜Nazerian EdSurge。