研究人员、教育工作者、家长、教师和全国青年人士日益认为,学习和实践社会和情感技能与学者对k - 12学生的成功至关重要。这是本周发布的一份报告显示阿斯彭研究所的国家委员会社会、情感和学术发展。

社会和情感技能包括理解和调节人的情绪的能力,学会怜悯和发展健康的信任关系。有越来越多的共识,这些能力——通过独立的活动和集成到学术课程通过协作和基于项目的学习是积极的学校环境的关键。

一年左右为一个为期两年的过程中,委员会得出结论,社会和情感发展是交织在一起的“大脑和行为”与认知、语言和学术发展和同样的核心“学习和成功。”

不足为奇的是,它还指出,教师和行政人员需要工作在他们自己的社会和情感技能为了传授。社会和情感发展也应该纳入教师培训计划和职业发展,报告说。

阅读全文社会和情感发展的学生由李在EdSource罗姆尼。