这些刻板印象可以扩展到十八九岁,导致性别差距阻止大学课程和相关职业,根据一项新的研究,探讨了性别信念儿童和青少年有干细胞领域的兴趣。

“性别利益刻板印象,是男孩在小学开始,到高中,很多女孩已经决定不去追求学位计算机科学与工程,因为他们觉得他们不属于这里,”埃里森说主人,助理教授心理、健康、和休斯顿大学学习科学论文的作者在《美国国家科学院学报》上。

研究涉及到四种不同的调查和那混合设计实验来捕获的信仰种族多样化的样本1到12年级的儿童和青少年。

研究人员想要关注利益,建立在过去的研究刻板印象的能力,学习性别刻板印象对谁不喜欢谁是“好”在计算机科学和工程可以影响孩子的归属感和参与的意愿。

这些信息会影响年轻人的动力从长远来看,研究人员指出,可能会阻止他们在一个活动或一个类。

早在2019年,国家统计局的数据显示,在一些受欢迎的和有利可图的职业:美国人口普查局的数据显示,只有约25%的计算机科学家和工程师的15%是女性。

在前两个研究中,研究人员调查了2200多名儿童和青少年计信仰关于计算机科学与工程。术语和短语使用的调查在学校学生们所熟悉,如“电脑编码”,计算机科学或工程,“设计和创造的道路和桥梁等大型结构。”

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