COVID-19大流行之前,许多城市和国家领导人设定崇高大学成就目标为了准备“未来的工作”——一个短语描述潜在影响人工智能(AI)和机器人将对工作,技能,和工资。例如,2019年2月,密歇根州长格雷琴Whitmer设立一个国家目标增加的百分比年龄在25岁以上的成年人拥有大学学位或高质量的证书,从大约44%到2030年的60%。

经历了重大挫折,然而,许多这样的领导人在高校面临整体下降2020年入学前由于COVID-19-down 2.5%(亏损约400000名学生),根据国家学生交流研究中心。社区学院看到跌幅最大,冷静的考虑到这些机构是为弱势群体学生至关重要。

一个新的报告从底特律地区商会发现,该地区的高中毕业生不参加任何高等教育增加到2018年的32%(和近50%的城市底特律)从之前的五年。这些趋势预示着大流行倾向的学生完成了免费申请联邦学生援助(FAFSA)。室报道,应用在国家下降了16%在2020 - 21的学年。底特律地区23297名学生没有完成2019 - 20的FAFSA学年,离开无人认领的2.24亿美元的联邦援助。

大学入学人数通常在经济衰退期间增加,工人试图reskill自己工作的更大的需求。例如,在2007年和2010年之间,高等机构了入学人数增长16%由于大萧条。为每个模式一直如此回到1960年代的衰退。但COVID-19衰退可能different-many家庭和个人优先考虑他们的家庭预算,对低收入家庭的学生,把学生贷款准备一个不确定的就业市场是不实际的。

在众多现有的在我们的经济结构性问题,大流行暴露和高度的壁垒限制大学学位程度被剥夺权利的群体之一。其中之一是学生债务。

布鲁金斯学会一个新的报告显示学生免除债务可能是一个强大的工具在拜登的政府努力解决种族不平等。我们发现,免除债务的广泛影响减少种族贫富差距,更多的债务取消了,减少种族贫富差距越大。

代替一个全面的联邦政策,地区和城市绝对应该考虑免除债务作为一种增加大学学位实现率为黑人学生和删除学生贷款的信天翁。

阅读全文大学成绩布鲁金斯学会安德烈·m·佩里和安东尼·巴尔。