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给罗盘”:
•咪咪Woldeyohannes描述了学生和教师之间的增长差距多样性水平,这种差异的后果。
•资助者如何帮助增加老师的分享的颜色吗?
•了解一个程序提高老师的多样性。
基于人口趋势,国家教育统计中心预测,50.3%的学生会2014 - 15学年会有色人种——整个国家的前兆成为聚居且在接下来的30年。(民权办公室预计将发布更完整的学生人口信息,时间跨度在明年)。
但2018年及以后的教室是上升以满足这个巨变?
许多评论家都小于乐观。“总的来说,美国学校倾向于改变慢于周围的国家,无论是好是坏,”Jon Valant布鲁金斯学会(Brookings Institution)研究员对74年在一封电子邮件中说。“我不确定,我看到或预期的主要直接回应预计人口转变。”
尽管美国每年变得越来越多样化,预计到2044年人口聚居且,教学力量不是跟上不断变化的种族构成美国儿童。小学和中学教师形成一组比学生更白,更多的女性在他们的教室,尽管一个强壮的身体研究表明,不同教师利益所有种族的学生。
阅读全文老师的多样性咪咪Woldeyohannes在74年。