给罗盘”:

•劳拉·欧文和滨凯斯特勒鲁本解释大学辅导员的缺乏是导致大学入学率的股权空隙。

•如何资助者努力缩小差距在他们的社区?大学辅导员的景观是什么样子在你的区域?

•学习学校辅导员让孩子走上正轨。

多年来,副歌是富有的白人学生可以买他们的方式进入他们所选择的大学,考虑到最近的丑闻,它看起来像合唱团是正确的。

经常不知道使用的策略更多特权同行和信任那些掌权的,许多家长错误地认为孩子被其他美国学生提供相同级别的支持,收到时路径导航。

“买你进入大学”不只是一个个人使用的事务。相反,它是一个系统的全面的不平等,渗透到我国的教育系统和分离”有“穷人区。

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当你仔细看看学校的建议,一些表面的有关因素。

首先,典型的学校counselor-to-student比率是1到464,然而美国学校辅导员协会(ASCA)建议counselor-to-student 1到250的比例。

第二,美国各地的170万名学生参加学校与一名警察,但没有学校的辅导员。

第三,五分之一的学生在美国没有访问学校的辅导员。

最后,学生最需要会见学校辅导员往往至少访问。

教育支持不足并不是什么新鲜事。系统性的不平等已经成了美国的一种消遣。林肯总统签署的《奴隶解放宣言》前1863年,谁教一个被奴役的人阅读和写作被认为是犯罪。

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