给罗盘”:
- 支持者正在推动美国教育部学生同性恋群体开始收集数据更好的文档这个群体的经验。
- 数据收集可以帮助教育系统如何更好地理解和承认青春”?与数据收集捐赠者帮助支持学校如何?
- 读到”青年无家可归在美国。
给罗盘是什么?
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前所未有的增加的青年识别”,并同样前所未有的努力限制他们的权利——一个领先的国家游说团体呼吁美国教育部添加性取向和性别身份的学生和教师在国家教育进展评估收集的数据。
信息将自愿报道,匿名时,明显的有些州回避数据被认为在政治上不受欢迎的,在全国范围内收集。如果实施,计划将是迄今为止最大规模的工作文档的经验国家的同性恋群体的学生。
推了一个提高本周早些时候在白宫当总统拜登(Joe Biden),代理的骄傲,宣布了一项行政命令建立一个委员会来监督”的扩张数据收集整个联邦政府和指导部门形成一个工作组推进政策来保护同性恋,女同性恋和性别错乱的学生和家庭。
此前数年的民权和教育之间的对话者们意识到需要的数据和收集方式的复杂性质,是由科学和医学的最佳实践;邀请参与同性恋群体;研究人员需要将生成信息;并且不让年轻人出来有时带来的安全风险。
读完整篇关于同性恋群体推动学生贝丝·霍金斯在74年收集的数据。