推动学生在学校董事会服务全国的影响力越来越大。在过去的五年里,八个州添加至少一个学生成员在他们的国家委员会,创建一个学生咨询委员会或董事会成员和顾问委员会的组合。百分之十四的全国最大的学区现在有一个学生在他们的董事会。但绝大多数的这些年轻人- 86%的学生代表,根据一项2020年的调查——没有投票权。

学生喜欢Cayo说,他们必须说服成人小组成员投票支持他们的事业,创建一个系统,不同世代的观点冲突。在全国范围内,战斗在学校安全,批判种族理论,性教育已达到了狂热的程度。在纽约,讨论精神卫生保健、金属探测器、和学校录取政策的想法。学生说他们的观点——最直接的影响教育系统——需要触发和协调一致的行动。

“有一个脱节的人投票的人实际上是利益相关者,“Cayo说。“这感觉就像你去谈论这个问题,只是交叉你的手指,实际上有人听你说话。”

成人PEP成员,比如Kaliris Salas-Ramirez,曼哈顿区长任命,谢泼德和汤姆,副主席,认为学生应该对决策有投票权。Salas-Ramirez说,她见过她的一些其他小组成员时把学生的建议清楚他们要求的影响。

“我的一些同事在那个空间,哦,他们太可爱了,完全减少他们的经历,他们希望看到什么,”她说。

教育政策的面板是由市长迈克尔·布隆伯格在2002年之后,他获得了控制城市的学校从州议会。负责建议城市的学校校长在教育政策问题上,专家组最近增加到23日投票成员:13由市长任命,任命的五个城市的区总统和总统的五个城市的社区教育委员会(个cec上)。州法律扩大面板包括没有额外的学生会员。

读完整篇关于学生学校董事会权力朱利安Roberts-Grmela Chalkbeat。