波士顿的特许学校被认为是全美最强的特许学校之一，根据最近发布的一项研究，特许学校提高了选民参与度，以及标准化考试成绩等学术成果。作者发现，这种影响在规模上是显著的，可能归因于特许学校在灌输非认知技能方面的成功。但这也完全是由女性学生的增长所推动的。

这份由美国国家经济研究局(National Bureau of Economic Research)作为工作文件分发的研究，是表明一些特许学校是加强公民参与的机构的最新证据。去年发表的一篇关注北卡罗来纳州学校的论文发现，在特许中学而不是传统公立学校就读的学生，在传统上服务不足的学生身上获得了持久的好处，包括更频繁地投票和减少犯罪。

这两项研究结果都与另一项针对以公民为中心的民主预备特许学校的分析结果相呼应。根据这项研究，该网络的毕业生在5个州经营着20多所学校，他们在2016年总统选举中投票的可能性比同类学生高12个百分点，登记为选民的可能性也大得多。

哥伦比亚大学师范学院的经济学家、波士顿论文的合著者莎拉·科霍兹(Sarah Cohodes)指出，她发现的投票影响大约是民主预备产生的影响的一半——从现状的35%增加了6个百分点的投票可能性——而且她没有测量到对注册的影响。但科德斯补充说，像民主预科这样的网络，一直强调公民参与，并要求学生掌握多种民主技能，可能有望提高选民参与度。

她说:“这项研究表明，即使你的学校不以公民教育为使命，但你仍然在灌输更多的一般技能——执行能力、责任心——以及学术技能，这些技能会影响到投票。”

阅读全文学生投票凯文·曼肯(Kevin Mahnken)在The 74报道。