自COVID-19大流行导致美国学校关闭已经一年半了。这是在广泛传播的虚拟教育领域进行的一次前所未有的尝试，当时正值一场让学生和家庭陷入困境的大规模全球危机。随着学校准备在2021年秋季开学，我们才刚刚开始考虑这对学生意味着什么。

到目前为止，我们所知道的是:虽然全国各地的教育工作者在转向虚拟学习环境方面做了惊人的工作，但学生们总体上还是在挣扎。研究发现面对面学习的学生比虚拟学习的同龄人在学术、社交和情感上更健康。学生们不仅错过了宝贵的学习时间，而且也与在校园里的快乐方面隔绝了:与朋友共度时光，参加丰富的活动。

当然，首当其冲的是低收入的有色人种家庭。疫情来袭时，美国的学校已经严重不公平，原本教育资源有限的学生突然间获得的教育资源更少了。可靠的互联网接入也是一个问题;许多家庭负担不起宽带上网费用，当地的互联网基础设施往往有限或维护不善。当然，家庭还在努力应对疫情带来的所有其他不成比例的影响，从COVID-19发病率和死亡率上升，到失去住房、收入和儿童保育。

过去的18个月将对学生和他们的家庭产生终生的影响。我们不仅要满足学生的学业需求，还要满足他们的社交和情感需求。我们必须愿意慷慨而迅速地投资于正确的努力。

在洛杉矶，现在的好公立学校我们的伙伴组织一直在努力实现这一目标。我们推出了一家洛杉矶该计划为大流行开始时受到经济影响的家庭提供基本财政援助。我们发布了教育复苏报告了解远程教育的学术意义，并为建立一个更公平的学校系统提供路线图。最近，我们推出了洛杉矶教育复兴基金为直接支持受疫情影响最大的学生的项目提供有针对性的资助。今年夏天，我们开始支持免费的面对面充实课程，这样学生们就可以学习，重新社交，最重要的是，在艰难的一年之后玩得开心。前面还有很多工作要做。要确保我们的学生在大流行后完全康复并茁壮成长，将需要多年的努力。

全国各地都在进行这样的努力。这里有三种加入的方法:

  • 捐赠给当地的重建基金。除了支持洛杉矶教育复兴基金在美国，类似的非营利组织在全国各地也有很多。
  • 注册成为志愿者。你可以提供你的时间和经验，以及资金!组织正在寻找导师，导师和其他角色来支持K-12及以上的学生。
  • 向学校官员和政策制定者宣传。拜登政府已经授权数十亿美元的教育刺激基金．敦促你当地的学校董事会和其他人明智地投资这笔钱证明的方法这将帮助学生和学校恢复。